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英語講師・学習コーチSAOの学習情報サイト小学生に英文法を教える際は、小学生の理解を妨げてしまうため、「単数形・複数形」といった用語は使わないのが基本です。でも、英検などでは文法問題も出るし、「文法を意識した学習をさせたいな」と思いませんか?小学生には文法そのものは教えませんが、生活に英語を取り入れている、またはこれから取り入れようとしているご家庭は、今回は、親世代のわたし達になじみ深い『Ten Little Indians』などを使いながら、単語の「単数形・複数形」の基本を理解できるようになる学習法をご紹介します。 今回学習するのは、単数・複数形の基本中のきほん。1曲目は、『One Potato, Two Potatoes(by Super Simple Songs)』。2曲目は、有名な『Ten Little Indians』を選びました。どちらも簡単に歌うことが出来る、非常にシンプルな曲です。シンプルですが、英語の単数・複数形を意識しながら歌うとどうでしょうか? ぜひ一度、「S/ES」を意識しながら歌ってみてください。曲のリズムに合わせると、意外と難しいかもしれません。一見、ここでは、歌やカードを使ったゲームを通して、小学生が「S/ES」を意識できる学習法をご紹介します。  この歌は、ジャガイモをひたすら数える曲です。英語特有のリズムを感じながら、単語の単数・複数形の基本である「S/ES」のつけ方・発音を学ぶのに適しています。【歌詞(日本語訳)】 親世代でも知っている方が多い名曲です。10人のインディアンの男の子を1から順番に数えます。次に10から1に戻るのですが、10人の場合は「ten little Indian Youtubeにたくさん動画があがっていますので、お子さんの年齢や学年に合ったアニメーションのものを選ぶことができます。今回、わたしが選んだのは、子どもたちの歌声が収録されている動画です。【歌詞】口を大きくあけないと、リズムに乗って発音することが難しい曲です。では、具体的な学習法をみていきましょう! まずは、動画を見たり、一緒に歌ったりして楽しみましょう。学年によっては、アニメーションを幼く感じる場合もあると思います。その場合は、音だけでOK。無理は禁物です。低学年のお子さんなら、曲を流せば勝手に歌いはじめるかもしれませんね。この、小学生の場合は、完璧さをもとめる必要はありません。同じリズムで歌えるように、何回か繰り返してみましょう。ICレコーダーがご家庭にあれば、お子さんの声を録音してみてください。盛り上がりますよ! 歌に慣れたら、次は英文法を意識していきます。子どもは、英語の語順を「感覚」で身につけていきます。赤ちゃんがたくさんの人に話しかけられて日本語を吸収し、教えてもいない「文」づくりが出来るようになるのと同じように、英語の場合も、語順を教えなくても「文」の作り方を理解していきます。ここで役立つのが、「英単語カード」です。カードは、お子さんが作るのが最適。100均で売られている単語カードなどに、スペルを書いてみましょう。できれば、歌をくちずさみながら書くと、音のニュアンスが掴みやすくなります。(フォニックス効果) ☝用意するもの ☝学習の手順このゲームで、oneの場合はesはつかないが、two~sevenの場合はesがつく、という基本を身に付けることが出来ます。 この曲は、one, two, threeなどと数字がセットになっているので、単語カードだけでは少々わかりづらくなります。そのため、大きな紙に歌詞を書き、その上に英単語を置いたり、入れ替えたりします。☝用意するもの まず、大きめの紙に、複数形「s」以外の文字をすべて書きます。「s」の部分は何もかかず、空白にしておきます。☝学習の手順 この他にも、「たくさんの」という日本語を英語で表現する場合、数えられる名詞(可算名詞)には”many”を、数えられない名詞(不可算名詞)には”much”をつけるなど、単数・複数形を意識する場面は数多く存在します。日本語にない文法構造に子どもの頃から慣れておけば、中学からの文法学習で「なるほど!そういうことか!」と、楽に理解できるようになります。ぜひ、お子さんに合ったアレンジを加え、学習の中に取り入れてみてください。上智大学外国語学部英語学科出身の講師・学習コーチで、現在はフリーで活動中。生徒ひとり一人に合わせた英語・国語のレベルアップ指導が得意です。サイトでは、大好きな通信教育講座や資格試験・英語力UP方法・中学受験情報などをご紹介します。(☞自己紹介の続きは☞小4息子の中学受験生活をつづったブログサピックス4年生の「7月組み分けテスト」を受験し、結果が出ました コロナの影響 ...地理の学習で大活躍する、日本地図や世界地図の「白地図」を無料ダウンロードできるサ ...進研ゼミ小学講座から、「コロナ休業による勉強への不安や苦手を解消するためのコーナ ...Copyright © WordPress Luxeritas Theme is provided by " 可算名詞/単数・複数扱い]の属する集合名詞は常に単数扱いにし、複数扱いにしたいときはthe members of…を加えるという方策でほとんど解決します。アメリカ人が単数扱いにしがちというのは、逆に言えば、[B. 英語では今までの文や会話で出てきたものをitに置き換えますが、それは複数のものをさすことができますか?置き換えるものが複数の場合はtheyにするのが正しいのでしょうか?たとえば、「私は と をまだ食べたことがありません。食べてみ manの複数形のmenは男の人たちって訳でいいんですか?日本語には複数がないわけで、ただ、人なら「〜たち、ら」があるにはあります。英語で複数ということを明確に訳そうと思うと「この男性たち」these も複数だから「これら」と習うわけ 可算名詞/単数・複数扱い]に属する集合名詞を単数扱いにすべきか複数扱いにすべきか戸惑う人も多いでしょう。基本ルールはすでに述べたように「全体をひとつのまとまりと考えた場合は単数扱い、個々の構成員に焦点が当たれば複数扱い」です。The committee has decided…だと「委員会は総意で決めた」、The committee have decided…だと「個々の委員会のメンバーによる個別の決定を経て、委員会は決めた」というニュアンスになります。それでも迷ったらどうすべきでしょうか。また、ネイティブの多く、特にアメリカ人は「制度」に関する集合名詞を常に単数扱いにします。The United States is… (個々のメンバーに焦点を当てる場合は、最後の例だと Congress are meeting today. 同じ性質をもった人や物が集まって1つの意味を成す名詞を集合名詞(collective noun) といいます。例えば、しんのすけとみさえ、ひろし、ひまわりはみんな異なりますが、4人が集まってできた野原家は1つの家 … とするのではなく、The members of…をつけ加えて、The members of Congress are meeting today. https://englishkids.info/2018/10/11/grammer-singular-plural1 としましょう。Congress members are…としてもかまいません。このように[B. ※『例文で英単語を4800語覚える』講座受講生を対象としたサブノートです。 テキストは旺文社の『表現のための実践ロイヤル英文法』を使用。「第14章 名詞」の「159 集合名詞」(pp.334-7)を熟読してください。目次同じ性質をもった人や物が集まって1つの意味を成す名詞を集合名詞が不得意な英語学習者は多いようです。集合名詞を単数扱いにするか複数扱いにするかの判断に戸惑うためです。 そのため「例文で英単語を4800語覚える」講座でも、 第28週の「名詞と冠詞」の特集で集合名詞が出てくる例文を21取り上げ、集合名詞を理屈でだけでなく、感覚的にも習得できるよう例文集をアレンジしています。集合名詞には3種類あるということをまず理解しましょう。集合名詞は①数えられない名詞で単数扱いのみ、②数えられる名詞で単数・複数両方あるもの、③数えられる名詞で複数扱いのみ、の3つに分類されます。代表的な名詞はそれぞれfurniture, family, policeです。①②③このように集合名詞には1つ2つと数えられるものと数えられないものがあります。さらに数えられる集合名詞には常に複数扱いのものと単数/複数の使い分けが必要となるものがあります。人や生物の集合体は可算名詞扱いになりますが、ものの集合体は数えられない名詞扱いになります。数えられない名詞はごく一部の例外を除いて複数形になりません。Aに属する代表的な名詞をあげておきますが、Aに属する名詞は常に単数形で、量の多少はmuchやlittleなどで示し、数える必要がある時はa piece of~などの形を用います。There is There are My company usually sends out 次は常に複数扱いをする集合名詞です。複数扱いなので後に続くbe動詞はis [was]ではなく、必ずare [were]になります。このタイプの名詞は不定冠詞のa [an]はつかず、複数形もありません。「9匹の牧畜牛」はnine cattleと表記し、sをつけ加えません。「7人の人たち」はseven peopleです(ちなみに「七人の侍」はSeven Samuraiです)。theをつけると、集合体全体か、特定のものを指します。以下の5つの集合名詞はよく出るのでしっかり覚えましょう。 The cattle The clergy Now that we’ve discussed our problems, ※「国民、民族」(all the men, women, and children who live in a particular country, or who have the same culture or language) の意味のpeopleはcountable、つまり「数えられる名詞」扱いになります。だからThe Frenchはa people、The French and the Japaneseはpeoplesになります。個々の警察官はShe is happy with the way the police 「家禽」の意味がわからない人も多いでしょう。「家禽」とは家畜として飼育されている鳥のことを指します。ただし日本語の「家禽」は愛玩用や観賞用の鳥を含めることがありますが、poultryは通常、肉や卵を利用するために飼う鳥に限定されます。poultryは集合名詞なので「鶏1羽」という意味でpoultryを使うことはできません。その場合はまたthe rich (金持ち)、the poor (貧乏人)、the homeless (ホームレスの人たち)など形容詞に定冠詞をつけた形が「~な人々」という意味で集合名詞になりますが、複数扱いであることを忘れないようにしてくださいThe rich The homeless [C. 数えられる名詞/複数扱い]に属する集合名詞は形の上では単数形なのに複数扱いをすることに戸惑う英語学習者は多いかと思います。実はネイティブもそうであり、いま米英でこの形の集合名詞を単数扱いして、police are, police were, police haveではなく、police is, police was, police hasと表現する人が増えています。この点についてはいちばんややこしいのが単数にも複数にも扱われる集合名詞です。その代表がfamily (家族)ですが、The class 逆に一つのまとまりとしてではなく、集合体の個々のメンバーに意識を向ける場合は、とくにイギリス英語ですが複数扱いになります。例えば、「私の家族全員がスポーツ好きだ。」という場合、お父さんは野球、お母さんはバレー、息子はサッカー、娘は陸上というように構成メンバーそれぞれが違うスポーツを好きな場合は複数扱いにして また、単数にも複数にも扱われる集合名詞は、単数扱いが複数集まると複数形の複数形扱いになります。例えば、磯野家と野原家は合わせてtwo familiesになります。二世帯同居の場合に「2家族が1つ屋根の下で暮らす。」は「このマンションには70世帯いる。」はThe audience The President’s Cabinet Our class Our club The human resources committee This company The couple The crew There Faculty My generation Do you think that the Japanese government The jury The public 日本語で「スタッフ」という単語が使われるので特に間違いやすいので注意してください。staffは集合名詞なので、「私はスタッフの一人です」という時に、The customer service staff This football team companyと同じく、会社名も単数/複数双方で書くことができます。単数扱いにするのが無難ですが、We found out today that Google [B.